Esta asignatura también nos ha enseñado las distintas formas de comunicación y como se deben poner en práctica. Para ello nos han hecho a lo largo del semestre tres charlas distintas con diferentes comunicadores de sus respectivos centros o instituciones, donde hablando sobre lo que hacen o lo que nos querían ofrecer, nos transmitían la idea básica de la asignatura: como puede ser la comunicación.
Las conferencias se hacían en horas de clase, por lo tanto duraban dos horas como máximo, algunas se hicieron más cortas que otras. Al ser tres en un semestre se repartieron más o menos por meses, una en octubre, otra en noviembre y la última en diciembre (aunque alguna se alargo o se tuvo que poner antes por las diferentes vagas universitarias).
En cada una de las conferencias nos han enseñado diferentes tipos y formas de comunicación, ya sea con personas que tienen discapacidad como la sordera o la ceguera, o las dos discapacidades a la vez (sordoceguera), como con gente con pocos estudios y que necesita una educación. Todas han sido interesantes y educativas, algunas más que otras, y puede que lo que ha faltado haya sido que sean más dinámicas con los alumnos donde estos debiésemos de actuar, pero al ser las tres clases juntas en una misma conferencia sabemos que es difícil llevar a cabo una actividad así.
Para todos nos ha sido muy útil el hecho de poder asistir y ver con nuestros propios ojos como debe actuar un buen comunicador, gracias a las conferencias ahora sabemos que existen diversas maneras de comunicarse con un público.
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